Ana Sayfa / Blog / Orman Haftası için Etkinlikler

Orman Haftası için Etkinlikler

1.BAHAR AĞACIM

 

Etkinlik Çeşidi:  Müzik ve Sanat Etkinliği(Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği Ve Bireysel Etkinlik)

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.

Göstergeleri: Mekânda konum alır.

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

MOTOR GELİŞİM

Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.

Göstergeleri: Yönergeler doğrultusunda yürür. Yönergeler doğrultusunda koşar.

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri: Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.

ÖĞRENME SÜRECİ

Öğretmen çocuklara ritim tutarak “küçük fidan “ şarkısını söyletir.

Küçük Fidan  (Şarkı)

Top oynarken dikkat et
Kırma dalımı
Koparma hiç yaprağımı
Yakma canımı
Sana kalem olurum
Defter olurum
Büyütürsen çiçek açar
Meyve olurum
Sana konut olurum
Çalgı olurum
Gemi,okul,odun,kitap
Her şey olurum.

Çocuklar oyun alanına alınır. İki gruba ayrılır. Gruplardan biri küçük fidanlar olur biri minik baykuşlar. Ağaçlar kımıldamadan kollarını açarak dururlar. Baykuşlar öğretmenin her tefe vurduğunda başka bir ağaca uçar. Öğretmen kuşlarını evinin ağaç olduğunu söyler. Ormandaki birçok hayvanın evinin ağaç olduğunu anlatır. Ağaçları korumanın gerekliliği hakkında sohbet edilir.

 

Çocuklar çalışma masalarına alınır. Bahar Ağacım” faaliyetinin yapılacağı açıklanır. Öğretmen etkinliğin nasıl yapılacağını açıklar.

 

MATERYALLER

  • Etkinlik sayfası
  • Makas
  • Yapıştırıcı

KAVRAMLAR

  • Zaman

DEĞERLENDİRME

Ağaçlar olmasa kuşlar nereye yuva yapardı?

Sanat etkinliğinde ne yaptık?

 

 

2.

ORMANDA GEZİNTİ

 

Etkinlik Çeşidi:Türkçe, Drama, Müzik, Sanat Etkinliği(Bütünleştirilmiş Büyük Grup Ve Bireysel Etkinlik)

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

BİLİŞSEL GELİŞİM

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
  Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.  Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri:
Nesne/varlığın adını söyler. Nesne/varlığın rengini söyler. Nesne/varlığın şeklini söyler.
Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler. Nesne/varlığın uzunluğunu söyler. Nesne/varlığın dokusunu söyler. Nesne/varlığın sesini söyler. Nesne/varlığın kokusunu söyler.
MOTOR GELİŞİM

Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri: Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. Yönergeler doğrultusunda yürür. Yönergeler doğrultusunda koşar.

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri
: Malzemeleri keser. Malzemeleri yapıştırır. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
DİL GELİŞİMİ

Kazanım 3:  Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar.
Göstergeleri:
Düz cümle kurar. Olumsuz cümle kurar. Soru cümlesi kurar. Bileşik cümle kurar.
Cümlelerinde öğeleri doğru kullanır.

ÖĞRENME SÜRECİ

Çocuklara ormanlar hakkında ve ormanda yaşayan hayvanlarla ilgili bilgi verilir. Ormanın ne demek olduğu sorulur. Ormanların canlılar için neden önemli olduğu ormanda hangi canlıların yaşadığı, ormanları korumazsak neler olabileceği, ormanda çıkan yangınlara nelerin sebep olabileceği, ağaçların önemi gibi konularla ilgili sohbet edilir. Ormanlarımız adlı parmak oyunu hep birlikte söylenir.

ORMANLARIMIZ

Korumalıyız ormanları,

Onlar bize temiz hava verir (Derin nefes alınır.)

Yağmurlar yağdırır yeryüzüne (Yağmur yağma hareketi yapılır.)

Çok sıcak olunca serinleriz gölgelerinde (İki el ile yelpaze gibi yapılır yüz serinletilir.)

Bir çok hayvana kucak açar evsiz bırakmaz onları (İki el parmak uçlarından birleştirilir çatı şekli verilir.) (S.TABAR)

Ormanların oksijen kaynağı olduğu, binlerce canlıların barınağı olduğu, yağmurun yağmasına neden olduğu toprak kaymasını önlediği açıklanır. Orman adlı şarkı öğretmen tarafından birkaç kez söylenir. Ardından çocuklara tekrar ettirilir.

ORMAN
Tohumlar fidana                         Yuvadır kuşlara

Fidanlar ağaca,                            Örtüdür toprağa
Ağaçlar ormana                           Can verir doğaya
Dönmeli yurdumda                     Ormanlar yurdumda

Bir tek dal kırmadan                  Yuvadır kuşlara

Ormansız kalmadan                   Örtüdür toprağa
Her insan bir fidan                      Can verir doğaya
Dikmeli yurdumda                      Ormanlar yurdumda
Söz – Müzik: Mahir DİNÇER

Çocuklara drama yapılacağı söylenir. Çok fazla ağaç ve bitkinin olduğu bir yere gideceği söylenir. Önce birlikte hazırlık yapılır. Yanımıza neler alabileceğimiz, neler giyebileceğimiz kararlaştırılır ve hareketlerle canlandırılır.
Birlikte yürümeye başlanır. Yolda hangi hayvanlar gördüğümüzü, bunların nasıl ses çıkardığı, hareketleri, yolda hangi bitkiler olduğu, büyük mü, küçük mü, vücutlarıyla şekillendirmeleri, taşlık yolda, ağaçlık yolda, bataklıkta yürürken çıkan sesler, çevrelerinde gördükleri cansız varlıkların neler olabileceği, bunların özellikleri dokuları kokuları nasıldır söylemeleri sesleri ve hareketlerini taklit etmeleri için yönlendirilir. Çocuklar çalışma masalarına alınır. Orman konulu proje çalışması yapılacağı açıklanır. Çocuklara kesme katlama yöntemiyle ağaç modeli oluştururlar. Oluşturulan ağaç modelleri tam tabaka fon kartonuna yapıştırılır. Pastel boyalarını kullanarak ağaç çizmek isteyenlere fırsat verilir. Ormanda yaşayan çeşitli hayvan resimleri istekli çocuklara dağıtılır. Çocuklar resimleri boyar kenar çizgilerinden keserek ağaç modellerinin uygun yerlerine yapıştırırlar.

 

MATERYALLER

  • Fon kartonu
  • Yapıştırıcı
  • Makas
  • El işi kağıdı
  • Pastel boya
  • Boya kalemleri

SÖZCÜKLER 

  • Orman

KAVRAMLAR

AİLE KATILIMI

  • Öğrenilen şarkının sözleri yazılı notlar hâlinde eve gönderilerek ailelerin çocuklarına şarkıyı tekrar ettirmesi istenir.

DEĞERLENDİRME

Orman ne demektir?

Ormanda hangi hayvanlar yaşar?

Orman neden önemlidir?

Şarkımızın adı neydi?

Bu şarkıyı daha önce duydunuz mu?

Yapılan etkinlik panoda sergilenir.

3. ORMAN ŞARKISI

 

 

Orman Ne Güzel

Kestane, gürgen palamut,                                Dallar kol kola görünür,

Altı yaprak üstü bulut,                      Yaprak yaprağa sürünür,

Gel sen de burada derdi unut          Kışın karlara bürünür,

Orman ne güzel ne güzel                Orman ne güzel ne güzel

 4. PROBLEM ÇÖZME ETKİNLİĞİ

ülkenin birinde küçük bir orman varmış. Bu ormanda bir çok hayvan yaşarmış. Fakat bu hayvanların bir sorunu varmış.

  1. Bu hayvanların sorunu ne olabilir ?
  2. sizce hayvanlar bu sorunları nasıl çözecekler ?
  3. hayvanlar sorunlarını çözdüklerinde , bu ormana misafir gelmiş. Sizce bu misafirler kimdir ? Boş bölüme resmini çizerek gösteriniz.

yarısında orman ve hayvanlar resmi bulunan bir kağıt dağıtılır . Çizim diğer yarısına yapılır.

Check Also

‘ Kuşlar ‘ Temalı Renk Eşleştirme Oyunu

Birkaç basit malzeme ile hem renkleri eşleştirme ,hem sayı sayma oyunu hazırlayabilirsiniz .   Geçtiğimiz ...

Sanat ile Tanışıyorum , Vincent VAN GOGH Etkinlikleri

    Merhaba ; Şu sıralar sanat ile iç içe günler yaşıyoruz . Katie ve ...